Escola promove mesa-redonda e fortalece protagonismo feminino entre estudantes

Em alusão ao Dia Internacional da Mulher, a Escola Bernardo realizou uma significativa ação voltada à valorização do protagonismo feminino e à reflexão sobre os desafios enfrentados pelas mulheres na sociedade contemporânea.

O evento aconteceu por meio de uma mesa redonda que reuniu mulheres atuantes em diferentes áreas, como educação, saúde, gestão pública, empreendedorismo e representatividade social. Entre as participantes estavam a Secretária Municipal de Educação, Meire Sergio; a Secretária de Obras, Elecilda Ribeiro; a médica do SUS, dra. Marcela Thiemi; Rita Hunikuin como representante das mulheres indígenas; a coordenadora da associação de mulheres negras, Marta Mendonça; a assessora de políticas para mulheres, Deusanira Damasceno; a empreendedora Daniele Souza; a juiza de paz, Raiana Viana; e a vereadora Rosileide Farias.

A iniciativa teve como objetivo promover o diálogo entre as convidadas e os estudantes do Ensino Fundamental II, proporcionando um espaço de escuta, aprendizado e troca de experiências. Durante a conversa, foram abordados temas como os desafios enfrentados pelas mulheres no mercado de trabalho, a importância da igualdade de gênero e o papel da educação na construção de uma sociedade mais justa.

A mediação foi conduzida pela psicóloga educacional Daniella Galvão, que guiou o debate de forma sensível e acessível ao público jovem, incentivando a participação dos alunos e estimulando reflexões importantes sobre respeito, empatia e equidade.

A ação também buscou inspirar os estudantes, especialmente as meninas, a reconhecerem seu potencial e compreenderem que podem ocupar qualquer espaço que desejarem. Ao compartilhar suas trajetórias, as convidadas mostraram que, apesar das dificuldades, a persistência e a coragem são fundamentais na construção de caminhos de sucesso.

Mais do que uma homenagem, o evento se consolidou como um momento de conscientização e fortalecimento de valores essenciais para a formação cidadã dos alunos, reafirmando o compromisso da escola com uma educação inclusiva, crítica e transformadora.

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